Présentation
Le centre de formation IRFAT a été créé en février 1998 par Alain GLEIZE.
L'IRFAT propose une formation d’art-thérapeute présentant un équilibre entre théorie et pratique, une formation professionnelle fournissant de véritables outils de travail ainsi que les connaissances indispensables.
La formation s’adresse à des personnes désirant expérimenter et comprendre les liens existant entre processus artistiques et processus thérapeutiques.
La finalité de cette démarche vise à mettre les patients en quête de soins au centre des préoccupations de chaque stagiaire.
Les outils théoriques et pratiques transmis lors de cette formation, visent à l'élaboration progressive d'un professionnel certifié, en capacité d'être auprès des patients force de propositions, d'écoute et d'accompagnement vers un mieux-être, un apaisement et une expression moins violente de leurs symptômes.
L’art-thérapie
Le mot "’art-thérapie" évoque des représentations diverses allant de l’animation d’un atelier d’art à la psychothérapie verbale à support artistique. Pour certains ce terme signifie une pratique assidue de l’art comme un exutoire dans les moments difficiles de la vie, pour d’autres il représente un espoir que, dans leur poème, leur dessin, quelqu’un vienne accueillir leur détresse et la comprendre. Si l’art-thérapie peut être tout cela, elle est d’abord une discipline qui utilise le processus artistique dans un but thérapeutique.
En ce sens elle se distingue de la pratique artistique :
En atelier d’art, l’individu est au service de la création;
en atelier d’Art-thérapie, la création est au service de l’individu.
Les étudiants
300 art-thérapeutes environ ont été formés à ce jour.
Leur provenance est très variée : salariés du secteur social, du secteur médical ou de l’Enseignement, artistes professionnels, demandeurs d’emploi ou professions diverses.
Pour certains, l’Art-thérapie vient enrichir leur pratique professionnelle, pour d’autres un changement d’activité est envisagé. Pour d’autres encore il s’agit de la rencontre avec un concept nouveau permettant de relier leurs acquis et de les actualiser.
Les formateurs
Les formateurs sont art-thérapeutes, psychiatres, psychologues, enseignants, artistes.
Une trentaine de formateurs interviennent pour chaque promotion, tous praticiens diplômés dans leur discipline et justifiant de plus de cinq années d’expérience. Dès la création de l’IRFAT, la direction générale a été assurée par Alain GLEIZE, art-thérapeute, plasticien, thérapeute. (Sophrologie – Echothérapie). Depuis 2013, Alain GLEIZE assure la présidence de l'IRFAT.
Les fondements pédagogiques
L’IRFAT privilégie l’Art-thérapie comme une thérapie par la création, l’action et la relation. La formation est centrée sur ces concepts et leur application dans différentes pratiques.
Elle se réalise dans des ateliers expérientiels, prolongés par une mise en lien théorique. La formation est personnalisée et les formateurs aident chacun à révéler son identité d’Art-thérapeute. Cette identité se construit en reliant sa personnalité, son expérience et sa pratique artistique aux concepts théoriques.
Pendant la formation, il est fortement conseillé aux étudiants de s'assurer d'une supervision personnelle, dans l'objectif d'avoir une prise de recul permanente dans leur pratique professionnelle de l'art-thérapie.
Le certificat
Le certificat d'art-thérapeute de l’IRFAT est décerné par un jury de professionnels du soin et de praticiens de l’Art-thérapie.
Ces examinateurs sont en majorité indépendants de l’institut de formation.
La formation de l’IRFAT est référencée par France Compétences (RNCP 34526)
Financements de formation
Les formations de l’IRFAT peuvent bénéficier d’un financement par les OPCO, le CPF, ou par les instances régionales ou départementales. Chaque candidat à la formation doit se renseigner auprès de l’organisme dont il dépend.
Les débouchés de l'art-thérapie
Nous observons deux grands axes d’emploi :
De nombreuses personnes utilisent les outils apportés par la formation dans leur pratique professionnelle habituelle. Dans le secteur social, l’Art-thérapeute peut intervenir, selon ses affinités, auprès de publics très variés : personnes âgées, enfants, délinquants, SDF, incarcérés, toxicomanes, handicapés, migrants, etc. Il est alors salarié de services sociaux ou d’associations. Dans le secteur médical l’Art-thérapeute peut intervenir en Hôpital auprès de personnes en très long séjour ou en Hôpital psychiatrique.
L’Art-thérapeute travaille dans le secteur psychiatrique au sein d’une équipe pluridisciplinaire, il y apporte un outil supplémentaire et agissant, les patients sont pris en charge par l’institution et reçoivent, si nécessaire, les soins médicaux appropriés à leur état.
La formation d’Art-thérapeute de l’IRFAT convient parfaitement pour travailler dans ces conditions. A l'issue des cinq dernières promotions, 50% des personnes ayant obtenu leur certification étaient déjà embauchées sur leur lieu de stage ou avaient une proposition d'embauche en cas de réussite.
L’Art-thérapeute peut également travailler en cabinet privé, quelquefois en lien avec les services sociaux ou psychiatriques locaux et reçoit une clientèle privée.
L'activité de recherche
L’IRFAT a une vocation de lieu de recherche et de rencontre. Une conception évolutive de l’activité de l’Art-thérapeute semble être en adéquation avec cette profession nouvelle et permet un meilleur service aux usagers de l’Art-thérapie.
Lieu de croisement des théories et des pratiques, les formations se prolongent ainsi par un accompagnement des praticiens dans leur nouvelle activité, sous forme de supervision et de formation continue. Cette mise en commun permanente des acquis permet d’affiner régulièrement le contenu des formations.
Le volume de la formation est ainsi passé de 410 heures lors de la création de l'IRFAT en 1998 à 1071 heures (cours en centre + stages) proposées à la promotion 2024.